23. Put on your shoes!
Začneme s celkom novým tematickým okruhom – CLOTHES (oblečenie). SHOES (topánky), HAT (klobúk, čiapka), COAT (kabát), SOCKS (ponožky), SHIRT (tričko), JACKET (kabát).
Začneme s celkom novým tematickým okruhom – CLOTHES (oblečenie). SHOES (topánky), HAT (klobúk, čiapka), COAT (kabát), SOCKS (ponožky), SHIRT (tričko), JACKET (kabát).
Na začiatok malé vysvetlenie – dva týždne pred narodeninami som strávila v nemocnici, takže som tam mala plno času všetko premyslieť a nachystať.
Niekoľko námetov na spoločné pohybové aktivity, vhodné na začiatok vyučovacej hodiny.
Dopravné prostriedky zopakujeme, dáme trochu do kontextu a pridáme pár nových: SHIP (loď), BIKE (bicykel), RIDING ON A HORSE (jazdiť na koni). DRIVE (šoférovať), SAIL (plaviť sa), TRAVEL (cestovať).
Pôvabná verzia (vďaka, Zuzka a Anetka!) veľmi jednoduchej spoločenskej hry pre najmenšie detičky (cca od dvoch rokov). Postavte si farebný plánik, nachystajte kocku s rovnakými farbami, panáčikov zoraďte na jeden koniec.
Jean Liedloffová – autorka knihy Koncept kontinua – strávila spolu 2 a pol roka (počas piatich rôznych expedícií) medzi indiánmi v juhoamerickej džungli. Na svojich postrehoch a pozorovaniach z kmeňa Yequánov postavila celú filozofiu.
Aké sú špecifiká vyučovania cudzieho jazyka u 4-6 ročných detí? Čo ma pri mojich prvých skúsenostiach zaskočilo a prekvapilo?
Ideme na dopravné prostriedky: BOAT (čln, loďka), TRUCK (náklaďák), JEEP (džíp).
Zopár nápadov na predmety, ktoré v hračkárstve nekúpite, ale v detskej izbe nájdu využitie, ba priam sú nepostrádateľné.
Ako usporiadať vyučovaciu hodinu čo najefektívnejšie? Tak, aby to deti bavilo, aby sa na hodiny tešili a pritom z toho vyťažili čo najviac vedomostí? Nie som odborník