Poznať všetky písmenká neznamená vedieť čítať. Väčšinou je to ešte zdĺhavý proces, ako som o tom písala v predošlom článku. Jedna z pekných a pre deti pútavých pomôcok pochádza z dielne Márie Montessori – slovné vejáre. Úloha je z nášho pohľadu jednoduchá – správne usporiadať písmená v slove. Zaujímavou ju robí práve manipulácia s vejárom. Na začiatku je […]
Je mnoho spôsobov, ako naučiť dieťa čítať. U nás sa presadila najmä analyticko-syntetická metóda, pretože vyhovuje povahe slovenského jazyka – píš ako počuješ. No nech si zvolíte ktorúkoľvek metódu, základný predpoklad na naučenie sa čítať je vždy rovnaký: schopnosť fonologického a fonematického uvedomovania si. To v skratke znamená schopnosť vnímať jednotlivé časti hovorenej reči a vedieť s nimi narábať – napríklad […]
Áno, aj násobiť sa dá na prstoch. Deťom sa isto rozžiaria oči, pretože to pôsobí ako číslo z kúzelníckeho vystúpenia. Nechajte si ho však na záver učiva. Deti by mali najprv chápať podstatu násobenia, aby ho vedeli využiť v rôznych situáciách
Na Slovensku je našťastie stále bežné, že bábätká spia v izbe s rodičmi. Či už vo vlastnej oddelenej detskej postieľke, postieľke bez bočnice prirazenej k manželskej posteli, alebo spolu s rodičmi vo veľkej posteli. Skôr či neskôr však nastane situácia, že dieťa treba presunúť do vlastnej izbičky aj na noc. Ako ste ro riešili vy? […]